Antonio María Claret, Santo
Obispo y Fundador, 24 de octubre …
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Mirando a María, descubres el Amor
Santo Evangelio según san Lucas 13, 10-17. Lunes XXX del Tiempo Ordinario
Por: Adrián Olvera, LC | Fuente: somosrc.mx
En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo.
Amén.
Cristo, Rey nuestro.
¡Venga tu Reino!
Oración preparatoria (para ponerme en presencia de Dios)
Señor, libérame de la mayor enfermedad…aquella del corazón.
Evangelio del día (para orientar tu meditación)
Del santo Evangelio según san Lucas 13, 10-17
Un sábado, enseñaba Jesús en una sinagoga. Había una mujer que desde hacía dieciocho años estaba enferma por causa de un espíritu malo, y andaba encorvada, sin poderse enderezar. Al verla, Jesús la llamó y le dijo: «Mujer, quedas libre de tu enfermedad.» Le impuso las manos y, al instante, la mujer se enderezó y empezó a alabar a Dios.
Pero el jefe de la sinagoga, indignado de que Jesús hubiera hecho una curación en sábado, le dijo a la gente: “Hay seis días de la semana en que se puede trabajar; vengan, pues, durante esos días a que los curen y no el sábado”.
Entonces el Señor dijo: “¡Hipócritas! ¿Acaso no desata cada uno de ustedes su buey o su burro del pesebre para llevarlo a abrevar, aunque sea sábado? Y a esta hija de Abraham, a la que Satanás tuvo atada durante dieciocho años, ¿no era bueno desatarla de esa atadura, aun en día de sábado?”.
Cuando Jesús dijo esto, sus enemigos quedaron en vergüenza; en cambio, la gente se alegraba de todas las maravillas que él hacía.
Palabra del Señor.
Medita lo que Dios te dice en el Evangelio
De entre la mujer y el jefe de la sinagoga no sé quién es el más enfermo. Si aquella que, aunque enferma del cuerpo, buscaba al mismo Dios para que la curase o aquél que, aunque sano del cuerpo, su corazón estaba lejos de Dios.
Jesús quiere gritarnos: «quedas libre», pero Él sabe que la verdadera libertad sólo se puede dar en el saberse necesitado; en ser humilde. Él sabe que la verdadera libertad sólo puede ser medida por el amor, en la donación… en el perderse a sí mismo. De lo contrario, nos vemos esclavos de nosotros mismos, nos hacemos esclavos de una perfección exterior que nos ciega de las necesidades del otro y que nos lleva a darle una importancia superior a aquello que simplemente no lo es…
Por tanto, la verdadera enfermedad no es aquella que me impide ponerme derecho o poder caminar sino aquella que me impide amar.
¡Sáname, Señor!
«En el pasaje del Evangelio hay una palabra que Jesús usa mucho para calificar a los doctores de la ley. “Hipócritas” es la palabra que más usa para calificarles. Estos son hipócritas porque hacen ver una cosa, pero piensan otra: ellos, en efecto, hablan, juzgan, pero hay otra cosa por debajo. Nada más distante de Jesús: la hipocresía, en efecto, no es el lenguaje de Jesús. La hipocresía no es el lenguaje de los cristianos. Es un dato absolutamente “claro”».
(Homilía de S.S. Francisco, 6 de junio de 2017, en santa Marta).
Diálogo con Cristo
Ésta es la parte más importante de tu oración, disponte a platicar con mucho amor con Aquel que te ama.
Propósito
Proponte uno personal. El que más amor implique en respuesta al Amado… o, si crees que es lo que Dios te pide, vive lo que se te sugiere a continuación.
Intentaré hacer un acto de caridad a lo largo del día.
Despedida
Te damos gracias, Señor, por todos tus beneficios, a ti que vives y reinas por los siglos de los siglos.
Amén.
¡Cristo, Rey nuestro!
¡Venga tu Reino!
Virgen prudentísima, María, Madre de la Iglesia.
Ruega por nosotros.
En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo.
Amén.
Algunos consejos para captar la atención de los niños
Tips para captar atención de los niños en las clases
Por: Maria Luisa Robles | Fuente: Catholic.net
Te presentamos algunos tips para lograr la atención de ls niños en clase:
Conocer nuestras limitaciones.
Dar catequesis no es fácil, hay que conocer a nuestros alumnos, su capacidad de concentración, su necesidad de movimiento y sus motivaciones. Si no tenemos experiencia en manejar a un grupo de niños, debemos preparar la clase. Utilizar todos los medios a nuestro alcancé para que no se aburran y cambiar de actividad a menudo.
Dominar la situación.
Una buena táctica es callar cuando ellos hablan, sabrán que no vamos a chillar, que esperamos pacientemente a que estén atentos y si alguno persiste invitarle a que salga a jugar. Ser tajantes cuando alguno intenta ser gracioso y advertir que no entendemos el chiste, da buen resultado aunque inmediatamente cambiaremos el gesto y sonreiremos. Estas son medidas que hay que utilizar poco. Es mejor demostrar alegría y captar su atención haciéndoles participar al final de la clase por orden, todo lo que quieran. Esperar el turno para hablar, interrumpir al que esta hablando porque alguno no le está escuchando son tácticas que dan muy buen resultado.
Poner de ejemplo las buenas acciones.
Es mejor valorar cuando hacen algo bien, poniéndole de ejemplo, que corregir una mala actitud.
Únicos e irrepetibles.
Si se sienten que son para nosotros únicos e irrepetibles, que no son un número en la clase, habremos ganado su aceptación y su respeto.
Ponernos en su lugar
Aunque son niños debemos comprender que tienen sus dificultades, sus miedos. Necesitan nuestras seguridad y nuestra empatía, no deben sentirse juzgados. A cada uno le aceptamos como es.
Ellos nos enseñan.
Pueden sentir que nosotros también aprendemos de ellos su ausencia de prejuicios, su inocencia, su capacidad de adaptación sin estereotipos.
Preparación.
Cuantos más recursos didácticos tengamos, cuanto más concretos resumido llevemos lo que queremos enseñar, mejor dominaremos la situación.
Paciencia
Es una virtud necesaria en todos los momentos de nuestra vida. Con los niños es imprescindible. La tranquilidad, la paciencia se la trasmitimos. Ellos nos ponen a prueba, si ven que no nos alteran, que no perdemos los nervios, se calman.
Dedicación.
No es necesario emplear mucho tiempo pero la dedicación, la ilusión y la amabilidad tanto con los padres como con los niños es una puerta abierta al éxito. Para nosotros éxito significa: Conseguir que vengan contentos, con ganas a catequesis pues así aprenden sin darse cuenta.
Predicar con el ejemplo
Nunca mejor empleada la frase, no podemos pedirles atención si nosotros no se la préstamos a ellos, amabilidad si somos adustos, calma si la perdemos con facilidad.
Resumiendo,
Cualquier profesor tiene una gran responsabilidad y una difícil tarea. Nosotros los catequistas mayor influencia porque no sólo impartimos conocimientos sobre el Evangelio, además formamos espiritualmente personas en sus comienzos. Tenemos una gran ventaja, Dios está detrás ayudándonos en tan maravillosa labor.